А-рабство в IT

Удивительно, но в узких отраслевых нишах IT-сектора - сохранились феодальные подходы.

Речь идет про рынок GIS-систем и программировании в этой области. А именно - посмотрим на компанию ESRI и ее программный продукт ArcGIS.

На первый взгляд - сайт компании радужно встречает программиста, а если вы зарегистрируете глобальный аккаунт разработчика - то вам начинают слать "письма счастья", а именно - "Начни программировать уже сейчас!", "Опубликуй свое приложение!", "Размести свое приложение в Marketplace ArcGIS" (цитирование почти дословное). Идем дальше - на сайте, на ваш выбор, широкий спектр IT-технологий программирования, которые вы можете использовать (делая плагины к основному продукту, или создавая самостоятельное приложение) - здесь в наличии и Java, и .NET, и т.д. и т.п. Даже плагины для Eclipse и MS Visual Studio для вас подготовлены. А так же что-то пишется про разработку под мобильные платформы.

В чем же подвох, спросите вы? - А вот в чем - чтобы создать более-менее интересное приложение - вы должны купить годовую лицензию разработчика. В которую входят desktop- и серверная версии основного программного GIS-продукта - ArcGIS, а так же фреймворки подключения к нему (которые просто так, не купив подписку - вы скачать с сайта не сможете ни под каким соусом). И вот за все это, оптом - компания делает оптовую скидку, и вы должны сначала заплатить, а только потом попробовать программировать.

Вы скажете - так а как же информация на сайте, и "письма счастья"??? - Так а там предлагается или подключиться к облачной технологии компании (с лимитом на число обращений, если бесплатно; хотя супер-минималистическая функциональность есть и без лимита). Или там еще какой-то бесплатный бутерброд есть:
1) Вы скачиваете 2-ух месячную триал-версию основной программы.
2) В среде ПО из п.1 - подготавливаете какой-то "runtime" (вероятно речь идет о слоях, в которых вы размещаете GIS-информацию).
3) Скачиваете что-то, напоминающее минималистическую бесплатную версию фреймворка.
4) Используя п.3 - подключаетесь ко внутренней структуре "runtime" из п.2.

Вряд ли ваш потенциальный работодатель, или заказчик - оценит подготовленный вами пример, ведь "за бесплатно" - вы сможете попробовать программировать - с использованием только 5-10% функционала.

Кто-то скажет - ну а почему бы и не купить годовую подписку разработчика? - Понимаете, дело еще в чем - вы должно еще разобраться в самой предметной области (это на месяцы, в общем случае). Потом вы должны разобраться в самой программе ArcGIS, для которой хотите программировать (на это тоже уйдет время, при чем вы будете оперировать космическими снимками и новыми для себя плагинами). Потом - разобраться в "полноценных" возможностях программирования для всего этого. И вы заранее не знаете в точности - с какой скоростью и глючностью у вас будет все в итоге работать. Это как новичку в SQL - предлагать сначала купить СУБД Oracle, и только потом, с помощью купленного - пробовать изучить SQL.

P.S. Есть еще вариант, когда вы студент ВУЗа, и если этому ВУЗу компания ESRI продала по льготной цене полную версию всего этого - тогда вы сможете полноценно что-то попробовать. Однако я сомневаюсь, что студенты отраслевых ВУЗов, на которую нацелено это GIS ПО (природоохранные и прочие) - разбираются в Java, СУБД и т.д. Компания искусственно сдерживает привлечение программистов под свой программный продукт.

Финансовые рынки. Пугающая параллель

Текст не очень виден, поэтому поясню: как вы видите, синяя линия - начало величайшего кризиса в истории Америки, а красная линия - текущая ситуация на рынках.

Пугаться, наверное, не стоит, но корреляция интересная. :)

Психология семьи. Часть 5. Религия. Проблемы понимания

См. предыдущую часть.

С одной стороны, религия дает нам какие-то постулаты, как правильно жить. Что важно для Системы ценностей и мы тогда сможем оценить свои поступки в семье.  С другой стороны, отношение к религии - у всех разное (тем более у нас, на постсоветском пространстве).

Разбираем наиболее спорные вопросы:


1) Народное понимание религии.

Проблема: если церковнослужители и ученые - могут детально разобраться в вопросах религии, то, представим неграмотного крестьянина дореволюционной России - он всех тонкостей не знает. Как же быть? Он не может так же "качественно" верить в Бога?

Решение:

1.1) В самой Библии, часть ее материала - дается в виде притч. Образно говоря - конкретные примеры, как быть в той или иной ситуации. С небольшими пояснениями - притчи понять могут все.

1.2) Религиоведы говорят, что Бог милостиво относится к тем, кто по незнанию своему - делает что-то немного не так. Однако, если человек отлично понимаете все нюансы - с такого человека спрос куда выше. Другими словами, если набожная бабка не так поставит свечки по своему незнанию - то Бог милостив, он простит.


2) Какая религия лучше?

Проблема: почему религии имеют свои отличия и какую из них следует выбрать?

Решение:

2.1) Часть ученых-религиоведов говорит о том, что разные религии - это разные попытки дать людям знание, С УЧЕТОМ текущего времени и формации людей. Знание слишком абсолютно и сложно для человека. КОНКРЕТНЫЕ ИНТЕРПРЕТАЦИИ знания, упрощенные до уровня понимания его человеком - и давались в разное время людям. ПОЭТОМУ разные интерпретации - имеют свои отличия.

2.1) Часть ученых-религиоведов говорит, что разные религии - это разные пути к Богу (пути восхождения на вершину). Не так принципиально (не настолько) важно выбрать конкретный путь, как то, что Вы идете по какому-то из этих путей.


3) Опиум или не опиум для народа?

Проблема: почему пошло "опиум для народа" и как относиться к теперешним скандалам, связанным со священниками?

Решение:

3.1) Рассмотрим все на примере христианства и выявим "слабое звено":

3.1.1) Как вы знаете, когда-то человек совершил акт грехопадения. До этого - он вообще не знал о том, как быть вне Бога. Другими словами он поступал так, как было угодно Богу. Человек шел по правильной дороге. И он знал только эту одну дорогу. Однако с того момента, как он узнал другую дорогу - у него появился выбор. Идти ли по Богом уготованному ему пути или идти "самому". Все это звучит как просто выбор, но если вы посмотрите на рис. 4, то поймете, в чем ужас ситуации:

3.1.2) Итак, мы пришли к тому, что после акта грехопадения - у человека появился выбор. Но это так же означает, что человек стал греховным существом (познал грех). Какой же путь предлагает христианство:

- после рождения очередного греховного существа (ребенка) - он проходит обряд инициации (крещения) в церкви. Программистам понять будет легче - мы инициализируем некоторые механизмы человека, включаем связь человеческой души - с Богом (благо они суть родственные понятия, грубо говоря - "сделаны из одного"). Нужно восстановить связь между частями родственного.

- со временем человек, обремененный материальными желаниями и устремлениями - постепенно начинает терять эту связь, она ослабевает. Поэтому периодически - нужно посещать церковь, где с помощью уже другого обряда - эту связь будут восстанавливать/улучшать. Таким образом, божественное начало в нас - будет усиливаться/восстанавливаться. Имеет огромное значение - как часто это следует делать, и на сколько тщательно священник - будет проводить этот обряд.

3.1.3) И вот тут мы подошли к самому "слабому звену" во всей этой цепочке - священнику. Ведь он, правильно - тоже человек. Он тоже "обременен" мирскими желаниями и выливается это в следующее:

- при всем желании - священник далеко не всегда производит "качественный" обряд. Не всегда человек может должным образом "настроиться". Ведь речь идет о весьма тонких механизмах. Конечно, ритуалы (прописанные слова молитвы и т.д.) - способствуют "стандартизации" процесса. И все же - его духовное устремление - не есть величина постоянная. Не только ритуал важен, но и духовный настрой священника.

- в жизни (материального мира) бывает, что священник сам перестает верить в Бога. Мирские соблазны, непостоянство материального мира (а таков материальный мир по своей природе) - могут оказывать разрушающее воздействие на священника. Плюс - сильные мира сего (государство, монарх) - могут "выбивать" наиболее благочестивых священников, оставляя только робких и покорных. Робких и покорных чему? - Правильно, - заботам и страстям МАТЕРИАЛЬНОГО мира. В итоге такие священники - НЕ СООТВЕТСТВУЮТ религиозному учению, которое они, казалось бы - олицетворяют. Но ПРОБЛЕМА НЕ В УЧЕНИИ, а в людях, интерпретирующих и несущих его. Напомню, что ЦЕРКОВЬ - ТОЛЬКО ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ МЕХАНИЗМ, ВАШЕЙ ЛИЧНОЙ СВЯЗИ - С БОГОМ. Вы и Бог - вот связь. Священник - помогает (должен помогать) ее осуществлять. "Опиум для народа" - это когда сильные мира сего - спекулируют этой темой, используют религию для своих материальных целей. А недавние сексуальные скандалы, связанные со священниками - это говорит только о падшести людей, но не о всей системе. Хотя можно придраться - ведь на протяжении многих столетий - религию постоянно пытались использовать и использовали - для земных целей. Однако, если вы думаете, что Бог - для вас, то посмотрите еще раз на рисунок выше - вы замыкаетесь на СВОИХ МАТЕРИАЛЬНЫХ желаниях. Правильнее сказать - не Бог для вас, а вы - для Бога. И это не кажется унизительным, потому что душа - часть Бога (в том смысле, как ваш палец - является частью вас, палец не может жить "своей жизнью", он часть - вас).

Продолжение следует...

Психология семьи. Часть 4. Материальный и духовный мир

См. предыдущую часть.

Верите вы в религию или нет - в данном случае не так принципиально, потому что скорее всего вы согласитесь, что душа у вас есть. И т.к. ее "потрогать" нельзя, то вы опять согласитесь, что это - некая духовная сущность.

Говорят, что при рождении человека - душа приходит в наш мир (см. рис. 2).

Если вы в целом ничего не имеете против такой точки зрения, то идем дальше.

Тут вопрос больше к парням - вспомните ситуации, когда вы пытались (или моделировали такую ситуацию) - добиться от девушки секса. Однако большинство девушек, при виде среднестатистического парня и таких его устремлений - скорее всего откажут ему. По молодости - вы были в недоумении от этого. Ну чего ей стоит? - Правда? - Только с годами, и пытаясь понять девушек - вы узнавали, что ей нужны какие-то внутренние мотивы. Оставим в стороне КАК они это понимают - но если вы посмотрите на рис. 3, то поймете - что первично, а что - вторично.

См. продолжение.

Психология семьи. Часть 3. Система ценностей. Столкновение культур СССР и Запада

См. предыдущую часть.

Итак, в прошлой части была обозначена некая Система ценностей, которая поможет нам во всем разобраться. Но есть одна проблема. Дело в том, что у каждого из нас - уже есть какая-та Система ценностей. - Что хорошо, что плохо, что не очень. Более того - часть нашего общества (имеется в виду территория СНГ) - жила во времена СССР, а кто-то, хоть и не жил в то время, но его родители, друзья, партнеры, информация из СМИ - постоянно говорят о той эпохе. И о новой тоже. И у той тогда, и у этой теперь - очень разные Системы ценностей. И у той были свои плюсы и минусы, и у этой - свои. Коммунисты говорят, что теперешние либералы - обворовали народ. Либералы говорят, что коммунисты зажимали народ. Коммунисты говорят про обманутых вкладчиков. Либералы говорят про десятки миллионов замученных в лагерях. В голове нормального человека возникает хаос и скептицизм, и недоверие и к тому, и тому. Во всяком случае частично. Кто-то горестно воскликнет -- Идеала не существует! - но это, как вы понимаете - просто из-за безвыходности ситуации хоть как-то это все суммировать, понять и оценить - жить то нужно по любому, правильно? - А вот и нет. Ниже мы все четко разберем и расставим все по местам. Итак:

1) Система ценностей СССР. Здесь мы имеем все "прелести" тоталитарного строя. И хотя многие, включая меня, скажут, что во времена СССР им жилось замечательно - все же миллионы замученных и сосланных в лагеря - гораздо более важно. Вместе с тем, СССР пришел на смену загнивающему царскому строю, произволу помещиков (тоже много замученных людей, удивлю многих - и по сексуальному поводу), крепостному строю, проигранным войнам (Русско-японская), служению церкви в интересах правящих классов (началось с Петра I) - в общем, "своих прелестей" - было более чем. Наиболее дальновидные ученые сравнивают СССР с, извиняюсь, трупным червем, появление которого было просто предопределено. И теперь это - НАША история, НАШЕ прошлое. Другими словами, вы бы, в те времена - действовали бы ни лучше, ни хуже - а так, как это сложилось. В заключении по этому пункту - приведу слова Михалкова, снявшего цикл документальных фильмов о гражданской войне: "Мы хотели построить идеальное общество. Горько сознавать, что мы обманулись" (не дословно). Другими словами - у СССР были свои достижения и многие подтвердят, что оставшиеся ученые и преподаватели из эпохи СССР - имеют куда большую культуру, чем современное общество на постсоветском пространстве (статистика разводов сейчас колоссальна - по прежнему мелькают цифры уровня 90% - и это говорит само за себя).

2) Система ценностей Запада. Сначала небольшой исторический экскурс. Ранее я упоминал в блоге про курс лекций "История и практика налогообложения". Ведет ее преподаватель Высшей Школы Экономики (РФ), член Экспертного совета при Правительстве РФ. Грубо говоря - человек скорее либеральной экономической позиции, но точно не коммунистической. И у него целых 3 лекции про... налоговый холокост. На протяжении почти 1000 лет в Европе (и король Ричард Львиное Сердце, и Ришелье, и т.д. и т.п. - именно эти времена) - евреев в Европе держали или на положении рабов (сходно этому), или вообще - давали 7-12 лет пожить в стране, потом всех садили в тюрьму, где пытками (выдергивали зубы и т.д.) - заставляли отдать нажитое ими за эти годы, после этого отпускали, после этого выгоняли сотни тысяч этих людей из страны, заставляя при этом - оставлять все их недвижимое имущество. В общем, грабили по полной программе. Другой пример - открытие Колумбом Америки. - Миллионы убитых из-за тонн золота. С лица Земли стирались целые нации и народы. Третий пример - Опиумные войны в Китае, когда "просвещенные страны Европы" XVIII-XIX веков - пытаются подсаживать на наркотики и подсаживают в итоге - эту огромную страну. Где тот ваш гуманизм, скажите на милость и где та "многовековая история" "культуры" Запада? США, середина XX века - чернокожие борются за свои права, а коммунистов по всей стране - ФБР взрывает и убивает без суда и следствия. И совсем свежие примеры - Югославия и Ирак. Но выделим и конструктивные моменты:

2.1) Со временем, многие страны Европы избавляются от признаков абсолютизма и деспотизма. Опять же, можно спорить, оставим даже в стороне "момент" с Гитлером - но события последних лет - крупнейшие мировые банки выплачивают многомиллиардные штрафы за сговоры, манипулирование ставками и ценными бумагами. Бедные греки ходят по своей стране с плакатами финансового рабства. Но, оставим эмоции в стороне (хотя речь идет о людях) - в какой-то мере все в Европе сейчас лучше.

2.2) Капитализм. Совсем недавно в Великобритании сняли сериал, про то время, в которое писался небезызвестный труд "Капитал" К. Марксом. Многие сторонники "либерального подхода" в экономике сейчас усмехнутся, мол, такой пережиток прошлого - и наша страна, 70 лет ее истории - наглядно подчеркивает и показывает, что в этом разбираться не нужно. Однако я вас удивлю. Именно в современной Великобритании появляется сериал, как войсками подавлялись выступления рабочих. Другими словами, "Капитал" возник не просто так - а как "ответ" на действительно имевшие место события. "Звериный оскал капитализма" - это не придумка маркетологов Ленина. К слову, один из ведущих РБК-ТВ, Сергей Лисовский, в циклах своих передач (он был сенатором РФ, а так же являлся и является владельцем собственных бизнесов) - постоянно цитирует Карла Маркса и эту книгу, находя описание текущих проблем - уже тогда. Не все так просто, никуда это не ушло и ничуть не "устарело". Шокированы? Смотрите РБК-ТВ. :)

2.3) Продолжая, в некотором роде, предыдущий подпункт - нужно отметить, что современный Запад - "дополнился" элементами корпоративной этики и гуманистическими ценностями, относящимися, в том числе, и к бизнесу. Например - партия Зеленых и разные экологические комитеты - сейчас оказывают большое влияние на все этапы и виды бизнеса на Западе. Это у нас, в 90-ых годах - появился "дикий капитализм", НЕ ДОПОЛНЕННЫЙ этими "современными" элементами. Без которых мы "скатываемся" в эпоху Карла Маркса. И ТОЛЬКО СЕЙЧАС, понемногу - в РФ (например) - законодательство и общество - "наполняется" ими.

2.4) Опять же, в продолжении предыдущего пункта - гуманистические ценности Запада - сейчас выливаются и в признание секс-меньшинств и в другие, не всем понятные "ценности". Пока просто обозначим этот момент.

Подводя черту, как мог, я описал плюсы и минусы двух разных Систем ценностей, их внутренние причины и следствия, с затрагиванием исторического контекста. Какой же вывод, по именно им - не нужно отвергать все напрочь. И не нужно хвалить все. Нужно детально разбираться, по каждому моменту. Моей целью и было, в этой части - избавить вас от смутного отвергания ВСЕГО, хаоса, возникшего в результате столкновения культур СССР и Запада. Здесь множество рациональных моментов, множество причин и следствий. Избегайте обобщений (Сталин - плохой, религия - опиум, либералы - ворье). Избегайте. Просто где-то что-то пошло не так, или вмешались обстоятельства, или что-то не доведено - но это не означает, что плохи сами идеи. Смотря кто и как их будет реализовывать, и как их уравновесить - вот ключевые вещи.

См. продолжение.

Психология семьи. Часть 2. Виды брака

См. предыдущую часть.

Частичная классификация видов брака - приведена на рис. 1. Существует масса споров - какой из них лучше. Каждый смотрит "по себе" (что ему удобнее и более подходит), более того - попробовав какой-то из видов брака, тот же человек, в другой момент своей жизни  - пытается опробовать другой вид брака (если складываются обстоятельства к тому).

Примеры:

1) Девушка вышла замуж по любви. Вышла замуж в совсем молодом возрасте, потом внезапное расставание (ее оставили, например), в итоге боль в сердце приводит к тому, что повторно все это переживать она не хочет и, опробовав, таким образом, брак по любви (2-ой вид брака) - она твердо решает, что если уж и выходить замуж снова, то только по расчету (1-ый вид брака).

2) Парень, что говорится, "с головой" - не особо думает о женитьбе, но постоянные попытки его родителей познакомить его с хорошей девушкой (на их взгляд) - подталкивают его к каким-то встречам (сначала более формальным), а потом и отношениям с какой-то девушкой. Если его и ее семья имеют схожий социальный статус (допустим, это 2 богатые семьи) - они (и их родители) находят много общего в каких-то планах на жизнь, пара женится. Потом... кто-то из них влюбляется - и брак рушится. Или, со временем, кто-то из этой пары - более начинает понимать жизнь, видит всю убогость "мещанских" отношений, возникает желание опробовать что-то "чистое и светлое". В итоге та же самая любовь, но к совершенно другому человеку "на стороне".

Какой же из этих видов браков - более правильный, спросите вы? Тем более, что на рис.1 совершенно не случайно поставлено многоточие и очерчен другой/другие виды браков. - Понимаете, в чем все дело - в этой плоскости рассмотрения - мы за деревьями в принципе не можем увидеть леса. Кто-то - интуитивно пробует иное. Кто-то - упирается в то, что уже есть дети (по п.1 или п.2) и дальше - уже как-то... особо и не попробуешь, во всяком случае - сразу, относительно быстро и легко. Кто-то - бросается "во все тяжкие" (алкоголь, например), чтобы "не видеть этого всего" (накопившихся проблем). Кто-то - смещает акцент в поиске счастья - на работу (говорят - "ушел в работу"), или больше времени проводит со своими друзьями/подругами (см. классификацию составляющих поиска счастья - в 1-ой части). Люди в "петле обстоятельств" и выхода... особого не видят. Напомню, что в данной плоскости рассмотрения - его увидеть и сложно. Нужно что-то кардинально новое (для оценки всего), совершенно иной взгляд на вопрос, новые факторы и аргументы. Другими словами - нужна Система ценностей. Зная которую, будет легко сообразить - может ты что-то делаешь не так, а может твой партнер. Может вы просто неправильно договариваетесь, может, может, может...

См. продолжение.

Психология семьи. Часть 1. Введение

Каждый из нас хочет жить комфортно в этом мире. По Карнеги этот комфорт базируется на 3-ех "камнях", счастье в каждом из которых и является составляющими в "общей картине". И этими 3-мя составляющими являются:

1) Дом (семья).
2) Работа.
3) Друзья.

Моя попытка анализа будет относиться к п.1, хотя те вещи, о которых пойдет речь - будут в значительной степени определять успех или неуспех и всех остальных пунктов. И я не разбираюсь в психологии детей, поэтому в основном будет идти речь о паре "М" и "Ж". Хотя, опять же, некоторые вещи точно будут иметь отношение и к детям. Но весьма подспудно (не комплексный анализ).

См. продолжение.

Как узнать e-mail Ирины Прохоровой

Вы будете очень удивлены, но отправив e-mail к телеведущей РБК-ТВ Марии Строевой - вам придет ответ (автоматически сгенерированный почтовым сервером телеканала), что почтовый ящик, внимание, Ирины Прохоровой (тоже телеведущая РБК-ТВ, а так же сестра владельца канала) - переполнен.

Для краткости я опустил остальные должности и регалии Ирины Прохоровой.

Я не хочу сказать, что телеведущие РБК-ТВ - "под колпаком", просто у них большое безобразие в IT. О чем я, кстати, написал им год назад, когда они спрашивали меня.

Как разобраться в экономике и вообще в науках. Часть 2

См. предыдущую часть.

Итак, в какой последовательности нужно изучать науки:

1) История. Начиная с античных времен, а лучше еще и с доисторических времен. История будет как "фундаментом", основным "стержнем", соединяющим конкретные точки времени и пространства развития чего-то, что в итоге, после последовательного наслоения и развития - мы и видим на данный момент.

2) История развития конкретной науки.

3) Текущее применение конкретной науки. - Собственно, данный пункт - нужно изучать одновременно с п.1 и/или п.2.

Это очень краткая рекомендация, зато достаточно емкая, чтобы рассмотреть все в первом, очень укрупненном приближении.

И, как и обещал в 1-ой части - ссылка на конкретные лекции. Т.к. тема - экономика, то и лекции будут иметь отношение к ней - "История и практика налогообложения" (лекции свободно доступны, большинство в видео-формате, в основном относятся к п.2 вышеприведенной классификации, но частично затрагивают и п.1 и п.3). Лектор - первоклассный (и по всевозможным статусам и сам по себе вообще), некоторых материалов нет ни в каких учебниках мира, практическое воплощение (ЗАЧЕМ):

1) Собственный индивидуальный бизнес (особенно актуально для IT-сектора, когда 1 человек может и создавать конкретный продукт и сам должен его каким-то образом распространять, попадая во всевозможные торгово-финансовые отношения).

2) Собственный бизнес с привлечением узкопрофильных экономических специалистов (туда сейчас из школ массово идут и "троечники" и "двоечники", которые, оперируя профильным сленгом - совершенно внеоценочны для вас, а ведь от их успехов или неуспехов - будет зависеть и ваш успех).

3) Одна из областей программирования (с высокой оплатой) - в среде 1С или аналогичных финансовых продуктов.

Как разобраться в экономике и вообще в науках. Часть 1

Мне не очень понятна система образования, в которой ты должен что-то учить. Многие подтвердят, что заученное - забывается очень быстро. Какой же выход, и есть ли он вообще?

Касательно иностранных языков я еще не совсем разобрался, но вот такие предметы, как математика, экономика и т.д. - на мой взгляд, следует изучать через историю этих наук.

Грубо говоря - древние египтяне видят, как разливается р. Нил, оставляя в местах разлива крайне плодородный слой почвы. Чтобы плодородной зоны было больше - они объединяются (одному то не справиться) и вместе начинают этим процессом управлять. А раз они объединяются, то им нужно что-то вроде координирующего органа. Так возникает государство, а чтобы оно существовало - нужны какие-то налоги, которые можно направить на общее для всех дело. По этому абзацу вы четко видите ЗАЧЕМ (причинно-следственную связь) и ваши нейроны  выстраиваются должным образом.

А представьте другую формулировку: "Египтяне создали государство, занимались возделыванием почвы". - Эта формулировка "болтается" в воздухе, предназначена для зазубривания.

Второй пример, более конкретизированный к теме - те же египтяне, в рамках своего созданного государства, чтобы как-то что-то упорядочивать и прогнозировать (расходы на войну, распределение - кому сколько платить и на что) - начинают обмерять свои поля и подсчитывать урожаи - так зарождается математика (у данной цивилизации). А поля то у них неровные - так зарождается и геометрия (простите мой максимально упрощенный стиль изложения).

А теперь представьте другую ситуацию - сидит школьник за партой, перед ним кладут книгу с названием "Геометрия" и говорят -- Открывай, учи! Знания - сила! - Вы уже мысленно представляете - каким зевком школьник "комментирует" такие "посылы" к нему (на "заднем плане" - "репрессивный аппарат" в лице родителей и директора школы). Никто не сказал ему ЗАЧЕМ.

Лурк выражается еще более красноречиво по этому поводу:

"Одним словом, матан, будучи преподаваемым в буквальном смысле через жопу (то есть сначала учат брать интеграл, и только через семестр — объясняют, нахрена вообще эта операция была нужна практически), используется как гарантированное средство раннего отсева клинических дебилов..."

Во 2-ой части вы узнаете более структурировано - что и зачем учить, с полезной ссылкой на конкретные лекции. Комментарии и ваши соображения - приветствуются.

А теперь и семинары

Несколько месяцев назад спорил с руководством христианского Интернет-портала predanie.ru, по поводу того, что было бы очень неплохо, если бы они размещали у себя - записи семинаров религиозных ВУЗов. Лекции какие-то они размещают, а семинары к лекциям - нет.

Дело еще в том, что у этого портала - есть свое некоторое подобие православного учебного заведения, и записи семинаров технически делать они могут.

Через месяц после спора с руководством портала - они стали размещать записи семинаров других религиозных ВУЗов РФ (например вот эти), а сейчас они выложили и записи семинаров именно их учебного образования (вот эти - при чем здесь лектор, которого я исключительно уважаю).

Не скажу на 100%, что это мое влияние, но вероятность такого есть.

Просто вот товарищ Демура, упоминаемый многократно в моем блоге - читает Библию и пытается ее понять. БЕЗ знания языков тех времен, БЕЗ существенного знания культурного и прочих контекстов тех времен. Какова степень его понимания? Не очень большая. А теперь представьте, что ВАМ ОБЪЯСНИТ Библию - ученый, скурпулезно, десятками лет, занимавшийся ее изучением. Сравнивавший переводы Библии, других исторических свидетельств, открытия ученых, археологов, науки и т.д. и т.п. ВОТ о чем семинары и почему они ценны.

Самый простой вопрос - в Библии упоминается "Царство  Божие". - Некоторые православные лекторы из этих слов делают такой вывод - что и на Земле единственная нормальная форма правления - ... царство. Я не шучу. - Слушал лекции по истории русской словесности. И оставим даже нынешнюю "моду" по поводу демократии и демократических институтов - все же такие выводы делать нельзя. Даже "по образу и подобию".

Так как же разобраться? Довериться религиозным фанатикам? Читать самому? Или... все же с какой-то научной степенью достоверности изучать вопрос? ПОЭТОМУ я спорил. И возможно это и дало положительное действие. И себе, и людям, так сказать. :)

Демура. Время собирать стопы

Из форумов РБК-ТВ:

"я смотрю, Демура окончательно обосрался - трейдер из него не получился, прогнозы не сбылись, из рбк уволили, кстати полит обозреватель тоже из него никакой, отсутствие проффессиональных качеств сыграло свою роль при увольнении, на одной харизме не выплывешь, сейчас за отсутствием пиара его попрут из сакса, который он так активно рекламирует многие годы, осталось цепляться за любую возможность, например выступать на финаме, который он пару лет назад поливал... но популярность дело непостоянное, вот и жж свернул, видать секта разваливается)))
через пару лет будет на заводе трудиться."

P.S. Внимательно отслеживая все, что писал и говорил Демура после его увольнения из РБК-ТВ, хочу сказать следующее - хотя его уволили несправедливо, в остальном я целиком и полностью согласен с комментарием выше. Демура может поразить кажущимся журналистским широким кругозором, но прослойка знания - тонка как мыльная пленка. Он плохо знает историю, почти не разбирается в религии, философии, юриспруденции, политике, плохо понимает муниципальное и федеральное управление, налоговую, пенсионную системы, а его финансовые прогнозы почти никогда не сбываются. Самое плохое то, что вместо ЗНАНИЙ - он готов вещать свои дилетантские представления обо всем. Смешно, как он пытался подбивать академиков к освещению ими тем, в которых они не разбирались - ведь это привело бы к дискредитации их в научном мире. Демура часть образования получил в США, но таких простых вещей не понимает. Конечно, зачем 20 лет вести исследовательские работы, чтобы добавить крупицу знаний в науку - ему же нужна популярность, а 20 лет - это слишком много. Проще почитать "желтую прессу" и, пересказав - добиться этого же за 1 день. На 95% - это профанация, дилетантство, заблуждения. Дезинформация.

РБК-ТВ. Секретная передача и запрещенные кадры

Вчерашнего эфира РБК-ТВ 15-36 - нет в архиве телеканала (ни в разделе "Финансовые новости", ни в разделе "Финансовые новости. Глобальный взгляд").

Знаете почему?

А там Карабьянц в самом начале матерится.  ;)

Секретная ссылка для скачивания. А вот еще пара интересных моментов:

Денежный дождь на РБК-ТВ

В прямом эфире РБК-ТВ - интервью с самым богатым человеком нашей планеты (Часть 1, Часть 2).

Самое необычное во всем этом то, что это... гражданин России.

Но самое интересное даже не это, а то - что он предлагает для России.

Ну, если г-н Путин упустит такой шанс, то я не знаю. Итак, кликайте по ссылкам, смотрите очевидное-невероятное.

Первые святые на Руси. Как это было

Отрывок из лекции ниже - носит, скорее, юмористический характер, просьба не придавать ему слишком большого значения:

Лектор повествует про жизнь Феодосия Печерского, одного из первых святых на Руси, краткое предисловие:

Феодосий рождается в богатой купеческой семье, но, не взирая на старания его матери  приобщить его к праздной жизни - помогает крестьянам на полях, а так же в течении 12 лет занимается мелкой предпринимательской деятельностью - выпекает в печи нужное для религиозных обрядов (литургии, при чем литургические обряды в его местности проводились редко - как раз из-за нехватки того, что выпекает Феодосий, слишком был тяжелый труд), затем продает это, покупает муку, муку отдает в храм - и во многом потому, что праздность считается грехом, а тут он и доброе дело делает для служб, и финансово поддерживает храм собственным трудом.

Мать замучилась приобщить его к играм со сверстниками (все происходит в возрасте 14-25 лет Феодосия), дошла весть о столь благородном юноше - и до местного правителя. Он приглашает к себе Феодосия и дарит ему богатые одежды. Но, как и с одеждой для праздной жизни от его матери - Феодосий дарит такую одежду беднякам. Правитель очень удивляется, приглашает опять и дарит еще более дорогую одежду. Феодосий опять дарит ее беднякам. Правитель опять, и Феодосий снова "опять".

Во все это время Феодосий пытается 2 раза убежать от слишком опекающей и любящей его матери - то в святую землю, то в храм в другом городе. Оба раза мать отправляется в погоню, и изрядно избив сына, а то и заковав его в кандалы - возвращает домой.

Наконец, 3-яя попытка Феодосия удрать от опеки, праздной жизни и прочего - удается, и он, тайком следуя за караваном купцов - прибывает в город Киев.

Далее, цитата лектора:

"...50-ые годы, середина XI века ... все это происходит ... оказывается, уже много было монастырей, и мы действительно это знаем из "Повести временных лет" - это говорится; при Ярославе Мудром действительно много монастырей было, НО! - Поскольку юноша приходит в старенькой одежде, в заплатанной одежде, то его по одежде и встречают. - Бедный, ничего не может в монастырь принести. - Значит его нигде не принимают. [Лектор, от себя:] Я говорю -- За что я люблю Россию, у нас ничего не меняется, тысячелетиями. [смех в зале]"

Пригласили... на РБК-ТВ

Из РБК-ТВ прислали письмо:

Благодарим за Вашу конструктивную критику. Нам было бы интересно пригласить Вас на одну из наших летучек, чтобы услушать мнение телезрителя.

Здесь надо пояснить - если вы посмотрите последние 5-7 постов в моем блоге, то обнаружите материалы, касающиеся РБК-ТВ. На форумах которого все эти месяцы бушевали грозы, из-за смены политики телеканала и чреды увольнений.

По поводу этих событий - это письмо.

Поприсутствовать на летучке телеканала у меня не получится, уже написал им.
 
Добавлено:

А вот и продолжение:

Жаль. Очень интересно было бы послушать.

По большому счету если будет желание высказаться, можете писать на этот адрес, я обязательно перешлю нашему главному редактору и генеральному директору. [...]

С уважением,
      Сергей Милянчиков
     Заместитель директора
     Службы информации  РБК-ТВ

        rbctv.ru

Акция, бесплатная версия - Adobe Creative Suite 2

Ссылка на страницу скачивания (офф. сайт), там же официальный серийный номер.

Обновлено: представитель Adobe - "No, You Can't Download Adobe CS2 Applications For Free".

Акция, бесплатная версия - Ashampoo Burning Studio 2013

Ссылка на страницу акции (офф. сайт).

Нужно скачать, при установке будет ссылка, где указать имя, год рождения, свою электронную почту. На нее придет письмо с подтверждением, в котором будет новая ссылка. По ней переходим обратно на офф. сайт, на котором покажется код активации.

В ожидании конца света

Главный редактор покинет РБК-ТВ?

lenta.ru сообщает, что "РБК-ТВ сменит главного редактора":

На телеканале РБК-ТВ сменится главный редактор. Об этом сообщают "Известия" со ссылкой на генерального директора канала Александра Любимова.

  Главный редактор РБК-ТВ Анна Уварова в ближайшее время покинет компанию. С телеканала уже ушел ее заместитель, Андрей Жаров. В комментарии "Известиям" Уварова объяснила, что в последнее время у нее возникли "контентные и управленческие споры" с Любимовым. При этом она добавила, что пока все сотрудники РБК-ТВ, в том числе и она, продолжают исполнять свои обязанности. 

"Надеюсь, что новые менеджерские и управленческие решения не скажутся ни на репутации канала, ни на аудитории, и что аудитория канала будет только расширяться", - заявила Уварова.
Александр Любимов отказался назвать имя преемника Анны Уваровой, однако заметил, что назначение нового главного редактора РБК-ТВ точно произойдет до Нового года. 

Старейший в России деловой телеканал РБК-ТВ был создан в 2003 году. В 2010 году холдинг РБК был приобретен компанией Михаила Прохорова "Онэксим". Анна Уварова стала главным редактором РБК-ТВ в том же году. Александр Любимов был назначен генеральным директором канала в ноябре прошлого года. В ноябре 2012 года во главе холдинга РБК встал основатель ИД Independent Media Дерк Сауэр, который объявил своим приоритетом развитие мультимедиа-проектов. 

В октябре 2012 года РБК-ТВ получил статус федерального канала. Сейчас он сотрудничает с радиостанциями Deutsche Welle и "Голос Америки", Русской службой "Би-би-си" и агентством Bloomberg. Аудитория канала, который распространяется через кабельные сети и спутниковую связь, составляет около 23 миллионов человек.